Новогодний праздник

В гости к малышам пришел веселый Снеговик, которому малыши помогли отыскать Дедушку Мороза. А Дед Мороз принес ребятам сладкие подарки, поиграл с дошкольниками в веселые игры.

8 Марта

Малыши оказались в магазине игрушек и даже смогли оживить Клоуна. Вместе с ребятами Клоун пел песни, играл в игры, рассказывал мамам поздравительные стихи.

Осень разноцветная

На "Празднике Осени" дети танцевали, играли, пели песни для Осени. А Осень подарила детям свои подарки.

Фестиваль театров

На фестивале театров наши дошкольники показали спектакль по мотивам сказки "Бременские музыканты". Ребята играли как настоящие артисты: пели песни, танцевали. Зрителям очень понравилось выступление наших артистов.

Выпускной 2016

Вот так незаметно выросли наши дети! Они стали настоящими школьниками: рассказали, как они будут учиться, спели песни, рассказали стихи.

Фотоотчет о работе по тематическому модулю "Весенняя капель" в разновозрастной группе.

С 27 февраля по 10 марта в нашем детском саду реализовывался тематический модуль «Весенняя капель». Задачами данного модуля являлись: расширение знаний детей о сезонных изменениях (изменения в погоде, растения весной, поведение зверей и птиц, о простейших связях в природе (потеплело — появилась травка и т. д.).

Развитие умения отражать впечатления о весне в художественно – продуктивной деятельности.

Воспитание бережного отношения к природе, умения замечать красоту весенней природы.

Самые маленькие воспитанники детского сада приняли в нем самое активное участие. В течение всего модуля мы читали стихи о весне, рассматривали иллюстрации с изображением весенних картин природы, первых весенних цветов. Мы слушали звуки весенней капели, голоса птиц весной. Ребята с удовольствием и интересом раскрашивали раскраски по теме «Весна пришла», выкладывали солнышко из счетных палочек. Также мы учили пальчиковые игры «Кораблик», «Ворона», играли в подвижные игры «Солнышко - колоколнышко», дидактические игры «Что бывает весной», «Узнай птичку», «Что изменилось?», «Когда это бывает». Малыши с большим интересом готовились к празднику 8 марта: учили песни, танцевали, играли в подвижные игры и изготовили своим мамам подарки – цветные ладошки. Воспитатели вместе с детьми изготовили также стенгазету «Мама – солнышко моё!».

Фотоотчет о работе по тематическому модулю "Взрослые и дети" в разновозрастной группе

С 30 января по 10 февраля в нашем детском саду реализовывался тематический модуль «Взрослые и дети». Самые маленькие воспитанники детского сада приняли в нем активное участие. В течение двух недель мы читали стихи о профессиях, рассматривали иллюстрации с изображением людей различных профессий (парикмахер, водитель, продавец). Малыши с удовольствием попробовали себя в роли строителей – строили здания из напольного конструктора. Мы говорили о профессиях сотрудников детского сада, о профессиях родителей. Также дошколята наблюдали за трудом дворника, младшего воспитателя. Ребята с большим интересом раскрашивали раскраски по теме «Профессии». Учили пальчиковые игры, играли в подвижные игры, дидактические игры «Доскажи словечко», «У кого что?», «Готовим борщ», «На приеме у врача». Также мы говорили о правилах поведения в детском саду, на улице, в гостях, в больнице.

Тематическая неделя «Мы — строители».

Цель: формирование у детей первичных ценностных представлений и положительного отношений к профессии строителя, к результатам труда строителей.

Задачи:

Образовательные: расширять и углублять знания детей о строительных профессиях, уточнять и закреплять у детей представление о назначение разных зданий и их отличии в конструкции.

Развивающие: развивать трудовые навыки детей в ходе игровой деятельности, самостоятельность мышления; активизация словаря по теме недели.

Воспитательные: воспитывать у детей уважительное отношение к человеку труда, желание делиться своими знаниями друг с другом, сотрудничать со взрослыми и сверстниками, оказывать помощь.

План проведения тематической недели

День недели Тема дня Виды детско-взрослого взаимодействия

Понедельник День строителя

Развлечение «Что нам стоит дом построить» Рассматривание иллюстраций и беседы на тему: «День строителя»

Рассказ воспитателя о труде строителя

Дидактические игры: «Профессии»

Лото «Профессии»

Пальчиковая гимнастика «Профессии»

Чтение рассказа Е. Пермяка «Для чего руки нужны»

Вторник Строительные профессии Рассматривание и беседы на тему: «Строительные профессии»

Игра «Предмет бери, кому и для чего он нужен, расскажи»

Чтение стихотворения В. Маяковского «Кем быть»

Разучивание стихотворений «Строители» Б. Заходера.

Игра «Где, какая профессия нужна?»

Беседа о взаимосвязи производств и профессий

Соревнования крановщиков «Кто скорее»

Игра с мячом «Строительные специальности»

Дидактические игры: «Профессии»

Лото «Профессии»

Пальчиковая гимнастика «Профессии»

Чтение рассказа Е. Пермяка «Для чего руки нужны»

Рисование «Дом, в котором я живу»

Коллективная работа. Лепка: «Домик для Маши»

Рисование на тему: «Мост моей мечты»

Рисование мелками на асфальте «Мы - строители»

Среда Строительные инструменты и материалы Рассматривание и беседы на тему: «Строительные инструменты»

Отгадывание загадок об строительных инструментах

Энциклопедия необходимых знаний

Развивающая игра «Найди отличия»

Игра «Где, какая профессия нужна?»

Беседа о взаимосвязи производств и профессий

Соревнования крановщиков «Кто скорее»

Игра с мячом «Строительные специальности»

Игры с песком

Четверг Строительные машины Рассматривание и беседы на тему:

«Строительные машины»Составление рассказа строим дом

Создание коллекции «Строительные машины»

Наблюдение за строительной техникой

Знакомство с автогрейдером

Словесная игра «Доскажи словечко»

Составления альбома «Мы строители»

Пятница Виды зданий, возводимых строителями (жилые дома, заводы и фабрики, мосты, дворцы культуры, театры, стадионы, больницы, детские сады и школы)

Итоговое мероприятие «Конкурс построек из песка»

Рассматривание и беседы на тему: «Виды зданий»

Дома разных народностей (русские, буряты, эвенки)

«Жилища» разных животных

Песня: «Наш дом»

Пальчиковая гимнастика: «Улитка»

Подвижная игра: «Зайцы и лиса»

Подвижная игра «Строительная эстафета»

Игры с конструктором Лего

Сюжетно-ролевые игры «Наша стройка», «Стройплощадка»

Инсценировка «Теремок» (для малышей, «Три поросенка»; Образовательные ситуации «Как менялось жилище человека»;

Конкурс построек из песка.

Фотоотчет о работе по тематическому модулю "Осень разноцветная" в разновозрастной группе

В рамках тематического модуля «Осень разноцветная» дети разновозрастной группы №1 продолжили знакомиться с признаками осени (падают листья, холодно, дует ветер). Малыши учились подмечать красоту осенней природы, наблюдали за осенним дождем. Дети познакомились с деревом – рябиной, также дети узнали о лесных дарах осени.

Играли в различные пальчиковые игры («Такой разный дождь», подвижные игры («Солнышко и дождик», «Игра с шишками», «Листики – ко мне!»)

Ребята рисовали осенние деревья, лепили овощи, фрукты.

Итоговым мероприятием стал «Праздник Осени», на котором дети играли, танцевали, пели песни для Осени. Вместе с гостьей Осенью к ребятам пришла Кисонька-мурысонька, Зайчик и Ежик. Кисоньку дети покормили молочком из ладошек, погладили, пожалели. Малыши вместе с гостями играли в разные игры. А Осеньподарила ребятам свои подарки - вкусные и полезные яблоки!

Акция "Внимание, дети!"

В рамках акции «Внимание, дети!» в подготовительной к школе группе было проведено родительское собрание, посвященное правилам дорожного движения. В ходе собрания родителям напомнили, что их поведение на дороге, беседы, просто упоминания о безопасном поведении на дороге должны быть не от случая к случаю, а постоянными. Также они получили памятки «Делая как я!». В информационном уголке для родителей появились памятки: «Правила перевозки детей в автомобиле», «Будьте примером для Ваших детей».Также с детьми подготовительной к школе группы прошла целевая экскурсия «Я и улица». Перед пешеходным переходом закрепили знания поведения на улице, проезжей части, тротуаре. «На улице - не в комнате, о том, ребята помните». Ребята рассказали о том, как они переходят улицу вместе с родителями, как катаются на роликах, самокатах, велосипедах и на практике закрепили полученные знания.

Реализуем ФГОС дошкольного образования. Отчет по тематическому модулю  "Взрослые и дети"

С 25 января по 5 февраля 2016 года в нашем детском саду прошел тематический модуль «Взрослые и дети», в котором наша группа приняла активное участие.

В понедельник, 25 января, в гости к ребятам всего детского сада пришел Буратино. Он подарил каждой группе золотой ключик от волшебных сундучков. Эти сундучки дети должны были найти в своих группах, в них были предметы, принадлежащие разным профессиям. День так и назывался «Детям о профессиях». В этот день ребята узнали много нового и интересного о различных профессиях. Играли в разные игры: «Кому что нужно?», «Кто чем пользуется?».

Вторник, 26 января, назывался «Кем быть?». Ребята в этот день посмотрели мультфильм «Кем быть?», а полученные знания о профессиях они закрепили в сюжетно-ролевых играх. Также в этот день воспитатели вместе с детьми изготовили стенгазету «Говорят дети» - «Кем я хочу стать?», в которой дети мечтали о своем взрослом будущем.

В среду, 27 января, дети ходили на экскурсию на кухню нашего детского сада. Ребятам было очень интересно увидеть своими глазами как готовят для них повара обед.

Четверг, 28 января, день прошел под названием «Кем работают мои родители». Мы провели беседу с детьми о профессиях их родителей. Затем ребята нарисовали своих пап и мам на работе.

Пятница 29 января была посвящена Этикету. Была проведена беседа «Что такое этикет?», на которой дети узнали зачем нужны правила поведения.

Понедельник, 1 февраля, прошел под названием «Этикет семейный». Мы вспомнили и рассказали о правилах поведения дома, в семье. Играли в разные игры.

Вторник, 2 февраля, «Этикет в транспорте». Ребята посмотрели мультфильм о правилах поведения в транспорте. Затем поиграли в игру «Едем в автобусе», где они закрепили полученные знания: заходили не спеша в автобус, уступали место девочкам, не шумели в салоне автобуса.

Среда, 3 февраля, назывался «Гостевой этикет». Вместе с детьми мы вспомнили, как нужно вести себя в гостях. Также мы поиграли в сюжетно-ролевую игру «День рождения», на которой ребята показали, как нужно себя вести в гостях.

Четверг, 4 февраля, «Этикет в стихах и песнях». Мы читали о правилах поведения в стихотворной форме.

Итоговым мероприятием тематического модуля «Взрослые и дети» стала «Ярмарка профессий», на которой ребята попробовали себя в роли журналистов и плотников.

Благотворительная акция «Белый цветок» в подготовительной группе (фотоотчёт)

Вот уже третий год наш детский сад принимает участие в благотворительной акции «Белый цветок». В этом году акция прошла в рамках Недели добра и милосердия с 15 по 21 сентября. Традиционно мы, педагоги, вместе с родителями воспитанников принимаем участие в мастер-классе «Белый цветок» на базе нашего ДОУ. Но в этом году не остались в стороне и наши дети - воспитанники подготовительной группы. Вместе с ними мы изготовили сразу два разных цветка. В первую очередь – традиционную ромашку из полосок бумаги, а затем розы из разноцветных салфеток. Каждый ребенок нашей группы принял участие в общем деле всего детского сада!

День знаний в подготовительной к школе группе. Фотоотчет

Учебный год для детей подготовительной группы нашего детского сада начался с экскурсии в школу № 6. Ребята очень обрадовались, увидев своих, уже бывших, одногруппников. Дети приняли участие в праздничной линейке. Они с интересом наблюдали за учениками, особенно за первоклашками, как они рассказывали стихи. Но и сами дошколята приготовили подарок всем школьникам: задорно исполнили танец «Кадриль». Ребята захотели побыстрее вырасти и пойти в школу, в 1 класс. По дороге в детский сад они перебивая друг друга, мечтали о том, что скоро и сами пойдут в 1 класс. А вечером, едва увидев своих родителей, спешили поделиться впечатлениями о школе!

Чем нам запомнился первый месяц лета? Фотоотчет.

Лето началось с праздника День защиты детей. Каждый день был чем-то знаменателен. Мы наблюдали за дождем, ветром, тополиным пухом, небом, солнышком, передавали «Солнечных зайчиков». Но особенно нам запомнился краткосрочный проект «День муравья», который прошел в средней, старшей, подготовительной группах. Его целью было расширение знаний о многообразии насекомых, воспитывать бережное отношение к насекомым. Также мы наблюдали за жуком - оленем - расширяли знания об особенностях внешнего вида, уточнили место его обитания.

Прогулка начиналась с ходьбы по дорожке здоровья.

Также наши дети помогали воспитателям ухаживать за цветами на участках детского сада – поливали, рыхлили, удаляли сорняки.

А однажды мы нашли на нашей площадке птенца воробья, которому мы помогли подняться на дерево.

В свободное время дети играли с конструктором Лего, проводили импровизированные концерты друг для друга.